mastodon 4.7.3Programme coordinator at @mbcs@social.edu.nl (IIS-UvA). | Main account of @vtijms@akademienl.social. | Interested in social cognition and critical thinking education.
Ik kan het hier alleen maar mee eens zijn en zou er een technische draai aan mee willen geven: de validiteit van toetsing is afhankelijk van de gezondheid van een leeromgeving. Als je betrokken, nieuwsgierige studenten hebt, dan is de kans op oneigenlijk GenAI-gebruik ook lager. Ook bij de 'riskante' toetsvorm.
https://www.folia.nl/opinie/172665/leg-de-focus-weer-op-de-student-in-plaats-van-op-de-toetsing
Dit is hetzelfde probleem als er met haar "antikapitalistisch" boek over feminisme was. Inhoudelijk leverde dat toen een heel behoudend verhaal op, vermomd als protest.
Millennial Doortje Smithuijsen schrijft vooral over haar eigen luxe bubbeltje | Trouw https://share.google/JxUKgysrpc9TS88ix
OK, this was *definitely* a case of feeling productive while shirking everything on my to-do list, but today I set up UvA's AI Chat to support agentic AI in Zotero:
There's still some room left for this year's ABC Summer School, held in May!
See:
https://summerschool.uva.nl/content/summer-courses/abc-summerschool/neurotechnology.html
Apart from the gruesome toll on life the attack on Iran has taken and will continue to take, two things come to mind.
1. This is why states pursue nuclear weapons.
2. Recent promises to no longer "put the sign in the window" have not been followed up so far.
How much did AI boost the economy? Maybe zilch, some economists say. - The Washington Post
https://www.washingtonpost.com/technology/2026/02/23/ai-economic-growth-gdp-mirage/