Lieblingsmoment gestern in den DLF Nachrichten: es ging um den Bummelstreik der polnischen Eisenbahner*innen. Und zur Information des Deutschen Publikums wurde noch ergänzt: "in Polen sind die Eisenbahnen üblicherweise pünktlich."
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Thorsten de Jong
@thaden@social.tchncs.de
mastodon 4.7.3Papa und Lehrer und Gewerkschafter.
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Joined September 25, 2022
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@GratianRiter@bildung.social ich nutze simple Timetracker - ist Open source, läuft komplett lokal auf dem Handy, also keinerlei Datenabfluss. Leider nur für Android.
Mittelfristig müssen aber sowieso die Ministerien eine App entwickeln (lassen), weil die Daten ja auch dort gesammelt werden müssen. Wir die App aussieht, also ob sie nur "Arbeit" erfasst, oder ob sie auch Kategorien von Arbeit erfasst, wird noch eine spannende Frage, bei der die #gew hoffentlich die gläsernen Lehrer*innen verhindert.
#FediLZ
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@Tornuggla @frederic_horn @MMagdowski was ich jedenfalls weiß, ohne selber geographie zu unterrichten: das erstellen von klausuren in diesem fach ist unglaublich aufwändig weil ja die materialien alle zueinander passen müssen. man kann nicht einfach so etwas fertiges übernehmen und man muss jedes jahr neue aufgaben erstellen, ggf. (nachschreiber:innen!) auch zwei neue aufgaben.
da ist die versuchung, eine abkürzung zu nehmen, sicher groß.
Heute einen sehr schönen #gottesdienst besucht. Aber darf ich den #Kirchenlied autor:innen aller Jahrhunderte bitte zurufen: "Gott" reimt sich nicht auf "Tod" und auch nicht auf "Not". Weder im wörtlichen noch im metaphorischen Sinne.
#fediKirche
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@DeutscherBildungsserver@bildung.social ...oder möchte vielleicht der Markt in den gesamtgesellschaftlich verantworteten Schutzraum #schule eingreifen?
#fediLZ
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@botler das ist ein super Gedanke und m.w. gibt es auch Schulen, die in die Richtung gehen. Für Messenger-Kommunikation innerhalb der Schulgemeinde sind datenschutzkonforme sogar Pflicht, NRW stellt z.b. Matrix zur Verfügung
Aber für Schüler:innen gilt das gleiche wie für Eltern: wenn die Kumpels und die Idole nicht im gleichen System unterwegs sind, ist das System nicht sehr attraktiv. Dann verlagert sich selbst schulbezogene Kommunikation untereinander wieder zurück auf die Plattform, wo man "sowieso" immer aktiv ist .
Hinzu kommt: wenn die Schule die Plattform eingeführt, muss sie auch moderieren - das kann sie aber nicht leisten.
@koehntopp@infosec.exchange naja. Verlage können schon auch didaktische Überlegungen anstellen, aber nun geht es ja gerade um den Fall, dass die didaktischen Entscheidungen von mir getroffen werden und die KI dazu passgenaues Material/Aufgaben generiert, die sich inhaltlich und wie qua Sprachniveau genau dort einfügen, wo dies Lerngruppe in Lehrer steht.
Genau das könnten Verlage relativ einfach leisten, tun es aber nicht.
erkenntnis von der #didacta schulbuchverlage nutzen ihre chance in der ki nicht. für die #schule ist das auf die dauer vielleicht auch besser so.
https://tdejong.de/einzelbeitrag?tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Bnews%5D=458&cHash=6aba243babd9eaba2832e843cf90017b
#fediLZ
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@gerhardbeck@kirche.social ich wäre echt interessiert, ob die grundstimmung in kirchenliedern in anderen sprachen davon profitiert, dass man gott nicht so einfach auf "not" oder "tod" reimen kann. ...wobei: können kann man auch in deutsch nicht.
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@gerhardbeck@kirche.social sehr gute frage. bis jetzt kamen mir in den sinn: schrott (tatsächlich), pott, flott, fagott, komp(l)ott, rott ...da wäre einiges möglich.
und andererseits: auf "god" reimt sich auch nix, das ist quasi eine klangliche variante auf das bilderverbot.
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@gerhardbeck@kirche.social perplexity findet auch keinen Beleg für Rott/Gott und sagt sehr zutreffend, dass es ja auch die WA nicht durchsuchen kann. Aber es findet: "Trott", "Spott", "Schafott" und "Boykott", außerdem Zweifelhaftes wie "Lot", "Herrgott", "Schutzgott" etc. Schönes Beispiel für die Begrenztheit von KI.